Durante el desarrollo del taller y en esos espacios donde intercambiamos opiniones y sensaciones frente al taller con los compañeros y talleristas, le formule una pregunta a Alberto Cañas. ¿Cuál es la esencia de un proceso de formación que en todo momento nos tiene atrapados?.
Se queda mirando y de manera tranquila responde “la clave está en los retos”, a lo cual complementa su intervención con dos anotaciones importantes:
• Esta dinámica en el desarrollo de mapas conceptuales, la hemos vivido en muchos lugares generando siempre un buen nivel participación entre los asistentes.
• Y de otro lado continua expresando Alberto, la clave está en que de alguna manera, el trabajo con mapas conceptuales te genera “un reto personal”, y este va más allá de un uso funcional de la tecnología, es un reto consigo mismo.
Bueno, estas palabras siguen dando vuelta en mi mente, y es por ello que quisiera que pudiéramos tener la oportunidad de divagar un poco frente a:
¿Cuáles son los retos personales o profesionales, que nos deja este taller?
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Después de la capacitación, somos concientes del gran reto que tenemos. A nivel personal, es profundizar los conocimientos adquiridos en la capacitación, en lo relacionado con lo que son los Mapas Conceptuales, Itinerario y el uso o aplicabilidad de la herramienta, que es inmensa, en el manejo de las clases, en el desarrollo de las mismas y para la explicación de los temas que manejo. Otro reto es compartir y motivar a mis compañeros y docentes del Tolima, a conocer y usar CmapTools, en sus clases, en el desarrollo de las mismas y en la creación y ejecución de proyectos colaborativos a nivel departamental, nacional e internacional.
ResponderEliminarSolo queda agradecer a todas las personas que hicieron posible la Capacitación que hemos recibido y demostrarlo al aplicar lo aprendido.
Al terminar el taller de Cmappers son muchos los retos que quedan tanto en lo personal como en lo profesional.
ResponderEliminarA nivel personal seguir perfeccionándome en la construcción de mapas conceptuales, en el diseño de itinerarios, hasta llegar a hacerlos bien para compartir este aprendizaje con mis hijos.
En lo profesional un RETO súper, primero concientizar a los docentes, que existe una buena forma de construir mapas conceptuales que genera aprendizaje significativo.
Segundo darles todo el conocimiento para construir mapas conceptuales profundizando en lo que son conceptos y enlaces y en el diseño de itinerario para orientar el trabajo de alguna temática; teniendo en cuenta que este compartir de saberes es con un acompañamiento constante y mucho calor humano.
Muy agradecida por esta rica experiencia de aprendizaje que me llevo para compartir en mi región.
Realmente,debemos ser cocientes de la responsabilidad que se nos ha entregado de compartir y concientizar a nuestros docentes, que a medida que va avanzado el mundo y la tecnología, así mismo nuestra manera de enseñar a los niños, jóvenes, adolecentes y adultos en el aprendizaje significativo por medio de mapas conceptuales y elaboración de itinerarios esta estrategia nos llevara a la revolución educativa, cambiando el aprendizaje de memorización por un aprendizaje genuino.
ResponderEliminarRealmente este es un gran reto.
¡quiero asumirlo!